Instituto Panameño de Habilitación Especial

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Programa de Estimulación Precoz continúa brindando atención técnica especializada

A pesar de la realización de los trabajos reparación y construcción en las instalaciones del Programa de Estimulación Precoz (PEP) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), los niños que reciben servicios, recurso y apoyos continúan participando de las sesiones de habilitación en las diferentes especialidades técnicas.

La directora del PEP Gloria Hernández indicó que tanto las clases, como la atención técnica continúan con la frecuencia debida y que en tal sentido en la sede del PEP se desarrolla la atención en el aula Multisensorial en grupos de siete (7) estudiantes en compañía de sus padres quienes participan de manera activa en el proceso, cada grupo debe acudir dos veces a la semana (lunes y miércoles o martes y jueves), y el niño individualmente recibe atención por espacio de 20 minutos.

En esta primera etapa de atención en Terapia Ocupacional en el aula Multisensorial los pequeños reciben 12 sesiones, por alrededor de mes y medio, en esta antes de ingresar a recibir la atención, se busca el vínculo de afección del padre de familia con su hijo, por ellos en la sala de espera el padre debe leer un cuento al niño, además de seguir un protocolo qua alienta la independencia y  desenvolvimiento individual del estudiante.

Milenys Luque, terapeuta ocupacional, señaló que al igual que su especialidad, también Terapia Física, así como Fonoaudiología y Psicología mediante una planificación utilizan el aula Multisensorial para la atención de los niños y cada uno en su campo brindar al estudiante la posibilidad de desarrollar sus habilidades y logra la evolución que le permita ser un individuo independiente.

El Programa de Estimulación Precoz (PEP) del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), temporalmente se ha trasladado al IPHE sede en Bethania, debido a trabajos que se realizan actualmente en la sede de Ancón, y que consiste en el cambio de cubierta y estructura del techo del plantel.

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