Las actividades económicas de la comunidad se convirtieron en el eje de un proyecto de aula desarrollado por el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), sede de Veraguas, para fortalecer el aprendizaje significativo de estudiantes del nivel de primaria mediante experiencias prácticas vinculadas con la vida cotidiana.
La iniciativa, desarrollada por la docente Cristobalina, permitió que siete estudiantes vivieran una experiencia práctica e innovadora mediante la preparación de alimentos y una dinámica de compra y venta simulada, incorporando el manejo del dinero como parte del proceso de aprendizaje.
Durante la actividad, los participantes identificaron la importancia de las actividades económicas como un elemento que contribuye al bienestar personal, familiar y comunitario, fortaleciendo además habilidades para la vida cotidiana, la participación y la toma de decisiones.
Este tipo de estrategias pedagógicas promueve el aprendizaje activo y contextualizado, facilitando que los estudiantes relacionen los contenidos curriculares con experiencias reales, fortaleciendo su autonomía, el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias para su inclusión en la sociedad.
Con estas experiencias, el IPHE reafirma su compromiso con una educación inclusiva, contextualizada y centrada en el aprendizaje significativo como herramienta para el desarrollo de competencias para la vida.
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