Aproximadamente 70 estudiantes de la sede de Penonomé del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE) participaron en una experiencia educativa que convirtió la lectura en punto de partida para construir conceptos, organizar información y elaborar sus propios libros, en el marco de las actividades desarrolladas durante la Semana del Libro.
La jornada reunió a estudiantes, docentes, técnicos y padres de familia en diferentes ejercicios relacionados con el uso y contenido de los libros. Con el acompañamiento de sus docentes, los participantes construyeron conceptos y organizaron esquemas, procesos que favorecieron la comprensión y relación de las ideas trabajadas.
La experiencia avanzó de la lectura hacia la producción. Docentes y estudiantes elaboraron libros sencillos y atractivos, lo que permitió transformar parte de la información abordada en producciones propias y utilizar recursos adaptados a las características de los participantes.
Entre los textos utilizados durante la actividad estuvo la Biblia, abordada a partir de sus enseñanzas y de la posibilidad de relacionarlas con experiencias de la vida, la convivencia y la comunicación. De esta manera, su incorporación formó parte de un ejercicio de lectura y reflexión dentro del conjunto de actividades desarrolladas.
La jornada permitió destacar el valor del libro más allá de la lectura de palabras: comprender un texto supone identificar información, establecer relaciones, organizar ideas, interpretarlas y comunicar lo aprendido. Estas habilidades contribuyen al desarrollo de procesos cognitivos necesarios tanto para el aprendizaje académico como para desenvolverse en situaciones cotidianas.
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